相信很多网友刚看到这则消息的时候都很摸不着头脑。
衡水？哪个衡水？它不是一所学校吗？
对，就是那个高考内卷的发起者，衡水中学。
那所凭一己之力把高考分数推上一个新高度，通过高强度、军事化的管理，让学生生命里最青春靓丽的三年，只剩下学习、分数和排名的学校。
不知从什么时候起，教育也逐渐开始集团化了。原本“势不两立”的公办学校和民办学校，现在也慢慢喜欢联起手来，“抱团取暖”。
教育集团化的初衷，是让有名气的“牛校”带默默无名的“菜校”，有经验的“老校”带刚刚建立的“新校”。
大家资源共享，老师之间多多交流经验，运动会之类的活动还可以一起举办，一同参加。
听起来无比和谐惬意。
但是！
自从高考大省河北出来了个衡中之后，“衡中模式”正在被全国多地Ctrl C + Ctrl V。
云南、内蒙、山西、贵州这些原本高考竞争不那么激烈的省份，也出现了一所又一所衡水中学的“儿子学校”。
据统计，在衡水这块招牌下，目前已经有19所学校，其中包括4所高考补习学校和15所分布在全国各地的民办学校。
这些学校的建校初衷，不外乎是推广衡中成功经验，提高当地教育水平。
但最后落得的结果，到底是提高了当地的教育水平，还是开启了一场疯狂的内卷游戏？？
这着实要打上一个大大的问号。
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"衡中模式”有多牛？
衡水中学，近年来在全国名声极为响亮。
在河北更是“巨无霸”一样的存在，每年高考中，衡水几乎囊括了80%以上的当地清北入学名额。
河北这几年高考录取分数逐年提高，700分上不了清华北大就有这所学校的功劳。
2017届云南衡水实验中学，首届毕业生共282人参加高考，其中15人超过600分，到了2020年，云南衡水实验中学上600分的人数达到了201人。
虽然2020年高考分数普遍偏高，但是一个学校超过200人过了600分线，也真的是很吓人的一个数据了。
对于云南省本地而言，高考竞争一直是比较激烈的，因为考生人数多，省内的好大学又没有几所。
但是以前的云南可不比山东，河北那样名声在外。主要是云南的高分段考生没那么多，云南人民总体比较佛。
而随着“衡水系列”学校在云南的遍地开花，云南普通高中的学生已经没啥奔头了。
衡水又一次凭着一己之力，拉高了当地的高考分数线。
根据集团的招股说明书，2020年高考，衡水高中集团有63.9%的学生考入了大学，其中，29.2%的学生进入了一流大学。
招股书还说明，相比之下，2020年西部地区高中的大学平均录取率是40.5%，一流大学录取率则是13.1%。
众所周知，我国的高考是个零和游戏。
录取名额加起来总共就这么点，哪怕平均分拼到个700分，最后也是从上往下录取。
衡水的高录取率，就意味着当地普通高中更低的录取率。
“金光闪闪”的衡水中学金字招牌背后，是更多普通高中的孩子即使拼尽全力，也只能当一名陪跑员的无奈事实。
有一说一，衡水中学的存在确实已经加剧了高考“分数内卷”。
也许你会好奇：“人人都想要考高分，上一个好大学啊，能出这么多高分段学生的衡水中学，他的教育模式也一定有我们可以借鉴的地方！”
是啊，到底是怎样的一种教育模式，让孩子们出高分这么容易呢？
2
军事化管理——衡中出高分的秘密
衡水模式为啥能这么管用呢？主要有两方面原因。
第一，衡中实行军事化管理。
高考生向来是很辛苦的。这个大家普遍都能理解，为了争取一个好未来嘛！
一般来说高一、高二的校园生活会丰富多彩一点，很多学校都会组织社团、户外实践活动等等，小编回想起来那些时候还是挺美好的。
但是衡水中学不一样！
他们从踏进高中校园的第一天起，就已经进入了高考备考状态！
三年的高中生涯，只有一件事情要去做，那便是：学习！
学生没有时间发展自己的爱好，没有休息，没有放松......
衡水中学把学生生活“压榨”到了极致。
衡中因此获得了很多“美名”，诸如“考试工厂”、“应试训练所”、“魔鬼集中营”。
一个典型的衡中作息制度是这样的：早上5:30起床，学生在几分钟内搞定洗漱，开始跑操，喊口号。
然后吃早饭，早自习，上课。中午吃过饭，午休1小时，一直学习到晚上10点。
看起来似乎保证了睡眠，没有那么不好接受。
可是要知道，衡中的孩子无论是去吃饭，还是去教室，还是回寝室，统统都是跑的。
可以说节约下每一分每一秒用来学习。
中间完全没有放松、发呆的时间。大脑始终保持着高速运转。
这不是一天两天，而是经年累月。什么双休日、节假日，几乎都和衡中的孩子无缘。
在“衡中模式”下学习、生活的孩子，一个月最多休息1-2天，过年都得在摄像头监控下做卷子。
据衡水毕业生说，在衡水，不能退步，不能生病，不能顶撞，不能心情不好，不能慢，不能笑，不能和同学说太多话，不能走神，不能咬笔，不能总跑厕所，不能啊都不能……”
真是把“军事化管理”进行到底的一所学校啊。
还有不得不提及的衡水中学细致入微的“备考要求”和“日常生活管理要求”，也堪称是衡中模式的一大“特色”。
一般说来，在普通高中里就读的学生，不太会有非常明确的“备考要求”，顶多是你班主任让你定个考试分数目标，走个形式而已。
但在衡水，从学习计划，到复习，再到作业，一条龙告诉你，该怎么做、要怎么做。
总之，衡中学生抓紧一切时间学习，连学生在校内走路的步伐，进入宿舍的入睡速度都很快。
在这里，学校的每一个角落都在提示学生要认真学习，学校所做的每一件事都围绕着学生的学习，“学习就是生命，学习就是一切”的思想深入人心。
在这种长时间的高密度输入、高压的环境下，学生很难独自躺平、掉队，只有不断往前冲。
撇除这对学生的身心发展是否有利不说，衡中模式在提升学生的高考成绩方面，确实很牛。
衡水模式的成功，除了军事化管理，还有不得不提的一点就是它一直在“严选生源”。
第二，衡中集团寻求优质生源
原先衡中给人的感觉，仿佛是不挑生源的。
大家只觉得这个学校牛逼，什么样的学生到了衡中，都能给他教好了，送到清华北大。
但其实衡水中学招收学生向来就按照成绩收费，成绩太差的不收或者要交高昂的“择校费”才收。
这么一盘，高录取率就不奇怪了，既选了优质生源，又让这些“优质生源”进行了高强度的魔鬼训练，录取率不高反倒是一件怪事了。
3
衡中模式，加剧了内卷程度？
记得之前有一个报道，说2016年的昆明中考状元去衡水实验中学读书，不但免除学杂费，还拿到了3万奖学金。
并且学校承诺，若他三年后考上北大清华，再给他20万奖金。
2019年，这名学生果然考上了清华。
此消息一出，更多优秀的学生在家长的带领下纷纷涌向了衡水实验中学。该校随即将免除学费的标准从中考成绩550分，提高到了570分。
问题是，如果没有衡水中学，这些优质生源原本还是能考上清华北大，人家还能有更多空闲时间发展兴趣爱好，不会因为高强度学习产生那么多心理问题。
这样的衡中模式，真的值得推崇吗？
对于衡中模式，一直有两种声音，部分家长认为，衡中模式能够激发孩子学习的热情，给予学生明确的目标，对孩子的成长非常有帮助。
当然也有一派家长认为，衡中模式加剧了内卷程度，虽然学生成绩有明显的提高，但这种提高得益于精选的生源以及疯狂的应试，对教育体系是一种伤害。
而之所以“衡水系列”能够大行其道，还是要归功于很多人对它的赞誉，称它是普通人“改变命运的唯一通道”。
确实，衡水建立的这些年，成绩一直不错，但它同时也大大推高了高考录取分数线。
如果进衡水是“普通人晋升的通道”，那么那些没有进衡水的，比普通人还普通的学生，又要怎么改变命运呢？
学生们只能花更多的时间去争抢同样大的蛋糕。
原来复习8小时能考上的大学，现在复习12小时，也不一定能够考上了。
衡水中学模式没有提高教学质量，反而加速了教育内卷，激发了恶性竞争，加重了学生的课业负担。衡水中学提高了教育质量吗？真的未必。
我们看看各高校在衡水的招生人数，增加了吗？
就算衡水中学人人都考700分，难道都能上清华北大吗？衡水不过是加速了教育内卷而已。为了提高分数，大家只有不断地学习再学习，让这个竞争更激烈一些罢了。
看看这些年高考分数的通货膨胀，我们就会发现，就是因为像衡水这样的学校越来越多，所以高考分才会越来越高。原来，600分可能就能上985，但现在，可能650分很多学生也考不上。
实际上全国各地都存在这种现象，就是因为一些所谓的名校不断打破底线，疯狂地挤压学生的时间，让其他一些学校也开始疯狂效仿，所以才导致我们的学生课业负担越来越重，竞争越来越激烈。
但就算如此，孩子们考上名校的机会在增大了吗？不还是没有吗？
简单来讲，教育内卷就是衡水这样的学校搞起来的，罪魁祸首就是他们。
牺牲无数县级高中，辉煌一个衡水中学，这样的办学模式不要也罢。
而今年，打着衡水旗号的第一高中教育集团在美国上市。
从某种意义上来看，这也算是衡水走向了世界。
很多人质疑，当教育遇上资本，它还能保持住教育的初心吗？
答案是不确定的。
而反观衡水的的获利模式，其实很简单，当地出人出力，衡水输出教学模式。也就是当地成立民办学校，衡水提供教学模式，下派老师，在当地实行衡水教育模式。
这个模式的精髓就是当地提供政策，学校挑选生源。高考成绩给当地带来了业绩，学校提升了自己的名气，看起来是一个多赢的局面。
但实际上，只不过是把原来全省各地的优质生源集中在一起获得的成绩，家长额外付出了高额费用，学校赚得盆满钵满罢了。
“教育资本化”其实是一个老生常谈的概念了，相比较学术化的阐述，我有一种更加简单的形容方式：
教育资本化，赚钱第一，教育第二，教育仅仅是用来赚钱的工具。
教育资本化真正被大众熟知，发生在近几年。随着人们对教育的重视程度逐渐增加、全国学生数量日渐上升，不少人发现，教育也是一门能赚大钱的生意。
把教育当生意的私立学校想赚钱，就要向公立学校抢生源。
想要抢生源，最好办法就是教育优势大，而提升教育优势，最简单粗暴的办法，就是提高升学率。
高价挖一批优秀老师、招收本省市最优秀的学生，再让学生拼命学。
真是一顿操作猛如虎。
大家看到成果之后，家长们便会纷至沓来，为了孩子的未来交高额学费，然后资本扩张招更多老师，以此开始下一个循环。
这就像是一个滚雪球的过程，如果不加以重视，长此以往恶性循环，最后每个中国人凡是要接受教育，都要持巨资进场，然后百分百要被资本化的教育裹挟着内卷，直到崩溃。
这并不夸张。近年来，民办学校的数量一直在稳定攀升，且主要集中在K12教育（即学前教育至高中教育），高等教育反而少有人涉及。
因为资本家很清楚，不是每个人都能够到大学的门槛，但是从幼儿园到高中，却对每个人都开放。
当然，民办教育集团们竞争最激烈的战场，还得是幼儿园，民办幼儿园正在以每年6000所左右的数量增加。原因无他——挣钱。
这事你听起来没感觉，民办幼儿园数量多又和自己没关系，咋滴，还要反向跳级到幼儿园啊。但这码事，确实和你有关。
假如多年后，高强度教育常态化，生而为人，就要从衡水幼儿园读到衡水中学。
为了竞争，你只能下了狠心给自己的孩子找最好的私立学校，找最好的兴趣班。即便家庭存款像城乡结合部看齐，但小孩的教育一定要尽力对标英国王室，这样才能在几千万学生群体里出人头地，走上社会才有饭吃。
孩子累瘫了，你的钱包瘪了，唯一的赢家是将近垄断优秀资源的各大教育集团，他们赚疯了。
然而，我还是得刺激一下你，不加管制的教育资本化，它的后果并没有这么简单。
民办教育带来的绝大部分利润，将会随着教育集团的体量增大，逐渐流进少数几个人的钱包。
而随着时间的推移，贫富差距会进一步拉大，二八定律越来越明显。
最后的话
之所以家长们会心甘情愿的成为教育资本家的韭菜，就是因为他们在升学率上比政府办学校要高的多。
大多数家长，甚至某些公办学校的老师都不能拒绝这样高的升学率所带来的的诱惑。
对于眼前利益（升学率）的追求使得他们忽视了其他一切已经被证实或者可
能存在的隐患，选择了民办学校。
那么大家想一想，那些考不上编制的为什么考不上？答案自然不言而喻。
于是考不上的不怎么样的师资和一个企业性质的学校碰撞到一起会有什么后果？
答案又是很明显，那就让学生使劲学呗！
于是就有了衡水中学。
据参军者报道，当衡水中学学生去参加部队里的军事训练时，都感到部队的训练实在是太轻松了，甚至没有他们跑操严格，可见一斑。
就这样，家长、学校、老师为了各自的利益或者期望，都将矛头指向了学生。
学生这个教育的受益者竟然神奇的变为了资本压迫人民的最大“受害者”。
学生可能知道自己被压榨了原本可以多元发展的休息时间，原本可以不用凭借“一己之力走向内卷深渊”，但身处在“你只需要一门心思学习”思想浪潮的当下，为了考一个好分数，便也没什么可说的了。