01
艺术、体育类新增数万余家
素质教育赛道大拥挤
坐标位于上海新开业的某家大型商业中心，在商场七层的一家马术运动培训机构的落地玻璃窗外，站满了啧啧称叹的人们。大家纷纷举起手机镜头，记录下马术机构内正在绕圈漫步的棕色马匹。
若不是亲眼所见，笔者也很难相信真的有马术培训可以将机构开在商场的最高层，并且将马匹也一并搬入，直接在机构内形成一片小型马场。
而事实则是，在如今一线城市的众多大型商业中心里，有太多明显的改变正在发生。一边是迅速撤场的K12学科类培训机构，另一边则是如雨后春笋般迅速冒出的大批量素质教育类机构。与此同时，在这些机构之中，更新颖、更丰富、更多样化的素质教育类机构也在大量涌现，现下，已然成为了一道崭新靓丽的风景线。
比如前文提及的马术培训机构，笔者还在众多商业中心里看到了刚刚开业的室内滑雪培训机构、室内冲浪培训机构、室内滑冰培训机构等等。除此之外，还有大量相较来说更为常规一些的素质类机构，如舞蹈、美术、书法、围棋等。
这些素质类机构的场馆装修漂亮且占地面积庞大，在商场里吸引着络绎不绝的路过行人的目光。机构也纷纷打出自家的课程价格，大部分的新店开业都有各自的报名优惠及体验课优惠。在这些机构的门口，皆围绕着众多前来咨询和观望的家长们。
前不久，央视财经对于素质培训赛道的火热现状做出了一份详细报道，其中重点提到一组数据：我国目前有37万家艺术类培训相关企业，66万家体育运动类培训相关企业，双减政策发布以来，以上两类培训相关企业新增3.3万余家，较去年同期相比上涨99%。
如今看来，群众们已然真真切切地感知到，在这份数据所反映的现实里，教培行业正在发生着巨大变化，且其变化速度是如此的迅速。
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02
素质机构的数量猛涨
用户群体的真实态度如何？
自“双减”政策落地以来，义务教育阶段里在周末及节假日的所有学科类培训被叫停，这一变革极大地促进了家长和孩子对于素质类机构的参与动力。
“其实主要理由就是不想让孩子在周末无事可做，”一位来自上海的小学生家长对笔者表示道，“原来孩子去学语数外的时间，现在都被空出来了，与其这样不如就给孩子报一点他自己喜欢的课程。”
当被问及都给孩子新报了哪些课程时，该家长讲解道：“目前是在学游泳和室内滑雪。游泳是因为一直都有在上，新增一个室内滑雪是因为我们觉得很新颖，孩子也非常感兴趣。”
对此现象，北京某室内体育培训机构董事长王展对媒体表示道：“‘双减’政策的确起到了很大的推动作用，之前很多孩子一周只能来上一次课，但是现在很多学员每周都会来两到三次。这足以见得，家长们确实是愿意为了孩子们的综合素质培养去付费的。”
笔者在翻阅众多素质教育机构的介绍中看到，大多数体育运动类培训机构都致力于提升孩子的全面发展能力、身体协调性和平衡感、强化身体素质；大多数艺术类培训机构都致力于激发和启蒙孩子们的想象力与审美能力、提升孩子的思维创造力等等。
将视角转向头部企业，在转型布局素质教育赛道这件工作的推动上，头部企业也在接连持续发力。
例如，学而思在不久前正式推出素质教育品牌——学而思素养中心，其中素养产品内容涵盖科学、编程、益智、故事、口才、传统文化、美育、围棋等模块，将提供“科学益智、人文素养”等教育产品。
而新东方的转型则更加丰富和多样化，从六月份投资“万域芳菲”冰上运动培训，到联合马术学院共同推出暑期马术夏令营，再到推出街舞课程“新东方i街舞”，再到正式推出少儿围棋课程等等。
课程类目在拓展，机构数量在增多，素质教育赛道已然变得非常拥挤，这个庞然壮阔的趋势将带领教培行业走向何方？目前众多新颖培训赛道的发展，又是否会形成一个新的风向？
而更重要的是，随着素质类机构的大批量增加，家长和孩子的接受度和参与度也都在随之大幅增加吗？
03
穿透火爆的行业现象
素质赛道的未来仍待观望
可以说，目前整个教培行业依旧处于政策落地后的转型整改潮。面对着如今各种素质教育类机构的“雨后春笋”般涌现的行业现象，还有待进一步观察这之后的发展动态。
就拿前文提过的马术培训机构来说，尽管目前处于新店优惠期，该机构的马术骑乘的课单价就已经达到800元一节课，每节课的时长在45分钟。随机查阅一座二线城市的某室内滑雪机构课单价，也已达到每节课500元。
因受到场地、技术、人力等因素的加持，不同类别的素质教育机构必然会有各自的课单价定义，然而从目前来看，大量偏新颖类的素质教育机构的价格，对于广大群众来说，其实是并不能做到普遍可接受的。
与此同时，从家长群体的角度来看，有大部分家长表示对于目前的情况也只能是保持暂时的“佛系”。一位家长对媒体坦言：“能否继续这样一直下去，最终当然还是要看成绩。”
“毕竟现在考学机制没有大变动，我们作为家长，只能说是暂时的‘佛系’吧，如果后面考试成绩下降或者没法提高的话，到时候肯定还是会担心，哪还有心情再继续放任呢？”
对于目前行业内呈现出一片火热的素质教育景象，也有业内专家表示，这之中也有很多因素是来自学科类培训机构急切寻求转型求生的“应变之举”，这种现象能否持续及发展壮大还有待观望。“因为如果一味将素质教育大肆拔高，这样的机构转型基本上就是从政策困境跳入一个业务深坑。”
是的，教培行业在变革，对于当下的行业动态，对于素质教育赛道的未来走向，仍然需要行业进一步的观察与期待。
后记：
近日，北京四中前校长刘长铭在接受媒体采访时所表述的言论，十分发人深思。他讲道，素质教育其实并不是学什么和不学什么的问题，实际上，素质教育关键的问题是要去关注教育对象的身体、人格、心灵以及社会性的和谐发展。
应试教育挤占了素质教育的时间，为了推进素质教育，现在的做法之一是开始把各种素质教育的科目纳入课堂、纳入考试范畴。“但是教育的元素其实存在于各个学科里，我们要做的其实是要将它们在各个学科里都渗透好、平衡好，”刘长铭校长说道，“素质教育绝对不能只是在课程内容上去做加法。”